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这些提高小学生学习效率的方法,你学习了吗?
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发布日期:2018-12-06

课堂教学是个实施目标的过程,虽然我们在每一次的教学中都会思考:这节课的目标是什么?却很少关注目标的落实。要落实目标,就要求学生树立明确的记忆目标,具有指向性。要提高学习效率,变小学生学习的被动为主动,应把握以下几个方面:

1.激发学习兴趣

一节课要上的有效率、要成功,关键在于学生要全身心地投入到学习当中。也就是学习要有动力,学习动力与学习效率成正比。对小学生来说,学习动力很大部分来自学习兴趣,对学的东西感兴趣,学习就积极主动,不喜欢则千方百计地逃避,即使被家长“盯着”学习,也是敷衍了事,成绩当然不会好。对此类孩子,要在激发其学习兴趣,提高责任心上下工夫。兴趣来自于自信,没有自信,就没有兴趣可言,那么老师、家长就要帮助他们树立起学习的自信心和记忆的自信心。充满自信的人记得快,记得多。

2.培养良好习惯

良好的习惯受益终身。一个孩子要养成良好的习惯,首先要有纪律观念,这种纪律观念的培养,需要一个不间断的培养时期。中小学辅导机构培养孩子良好的学习习惯应从一年级开始,如果已经过了这个阶段,就应该加强弥补工作,力求帮助孩子改掉不良的学习习惯。另外,孩子在年幼的时候已经养成独立阅读、思考的习惯的话,在高年级阶段就基本能够独立阅读名著、完成学习任务。

3.舒适的学习环境

有些孩子的学习问题在一定程度上是学习环境造成的。父母无法提供一个有利于孩子学习的空间与时间,就会造成孩子学习的低效率。有些家长在孩子写作业时看电视、打牌,让孩子无法进入到学习状态。有些家庭没有为孩子准备一片孩子自己小天地,导致孩子学习时经常分散注意力到身边的事情上。作为父母应该给孩子创造一个舒适的环境,这样孩子才能学得安心、记忆牢固。

4.科学用脑,合理安排时间

科学用脑是指督促孩子劳逸结合,不开“夜车”,保证睡眠,保持健康、稳定的生活节奏。对于中小学辅导机构不同的功课,可以采取交替学习的方法,使大脑各部分轮流休息。一天中,利用早晨、上午精力充沛时,抓紧学习当天的新课,晚上利用很短的时间完成家庭作业,不能使孩子养成拖延的坏习惯,如果作业完成很晚,大脑不能充分的休息,会影响第二天的学习。另外,每次学习30—45分钟,可以休息放松一段时间,缓解大脑、眼睛的疲劳。

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